Ce n'était pas trop prévu dans ma programmation mais cette année avec ma collègue nous allons travaillé sur la semaine du goût. 

Je commence à préparer tout doucement car nous aimerions faire une journée de découverte avec des stands. On a la chance d'avoir une salle des fêtes à notre disposition :) . 

Nous avons décidé de faire plusieurs ateliers :

Les classiques: 

- Le kim goût : Découverte des aliments sucrés , salé , amer , acide mais aussi découverte surprise : faire goûter un aliment pour le faire deviner . 

- Le kim odorat : Faire sentir des odeurs d'épices, de café, de citron, d'ananas etc.. 

- Le kim toucher : Mettre sa main à l'intérieur d'une boîte pour découvrir un fruit ou un légume et deviner ce que c'est. 

- Le kim vue : Un enfant voit un fruit ou un légume et essaye de le faire deviner à ses camarades. (dans le style taboo)

MAJ 

Idées données par Amandine Bonnet: 

- Kim chocolats: déguster plusieurs chocolats : noir, blanc, au lait, avec noisettes, framboises... et faire deviner.  

- Kim jus de fruits: Donner différents jus de fruits avec des couleurs : verte : kiwi et ?   / jaune : ananas , poire ou pomme/ rouge: framboise et cerise et faire deviner. 

L'originalité :

- Le food art 

- Sculpture alimentaire (ce qui est presque pareil que le food art)

Les jeux : 

- Le jeu de 7 familles des aliments que vous pouvez retrouver ici : 7 familles

- Le jeu du loto des aliments que vous pouvez retrouver ici : loto

- Un mini quizz à jouer en équipe : à créer vous même ;) 

- Un jeu que je viens de créer inspiré d'un jeu vu sur internet mais payant (105€ que je trouve énorme ! je vous mets le lien quand même , mais le jeu que j'ai crée sera différent :  croqetcompagnie) Je vous donne le jeu , mais vous pouvez également le faire avec vos élèves en les faisant choisir un pétale et des aliments à coller , créer la règle du jeu à écrire avec eux. 

Télécharger « jeu alimentaire.pdf »

La règle est simple : Le jeu se joue à 7 maximum, on est chacun devant un pétale et on se déplace d'images en images que l'on aura numéroté. Par exemple si je suis à la pétale des produits laitiers , je fais 4 je me déplace en comptant les cases jusqu'à un produit (qui peut être le lait) Je peux choisir le nombre de jetons par famille ou de les laisser. Je me déplace ainsi de pétales en pétales afin d'aller récolter le bon nombre de jeton de chaque famille. Le but est d'être le plus proche de nos besoins. Les élèves peuvent expliquer à un camarade qu'il ne faut pas prendre tel ou tel jeton . Le but du jeu est d'avoir le repas le plus équilibré.

Les décorations de la salle / les mini chefs  : (essentiellement arts visuels)

- Création d'une toque de chef , vous pouvez retrouver un tuto ici : Toque de chef

- Le classique ARCIMBOLDO 

- Les fruits et légumes en 3D 

- Les pommes à l'honneur 

- Je n'aime pas trop le gaspillage mais cela rend très joli : 

Atelier cuisine : 

Nous allons créer des recettes mais nous allons demandé aux parents de nous ramener des aliments de leurs jardins : par exemple une élève à des poules alors pourquoi pas des oeufs, des pommes etc.. et nous réaliserons des recettes à partir de ce qu'on aura eu. 

On pensait faire : 

- De la soupe

- Des smoothies

- Une compote de pomme 

à voir ...