NOUVEAUTES EN BAS DE PAGE !

Encore une fois , Chris Herm m'offre un super travail en rapport avec le tour du monde. 

La gestion du comportement avec les avions. 

On y retrouve : 

--> Le mot pour les parents

--> Les avions à compléter chaque semaine (4 jours)

A vos clics! 

Télécharger « avion-du-comportement-tour-du-monde-année-2017-2018.docx »

Je mets mon petit grain de sel dans ce qu'a fait Chris. Comme je suis à 5 jours , j'ai refait les avions . J'ai aussi élaboré une affiche pour mettre les prénoms et j'ai du coup changé le mot avec les parents. Donc, je rajoute tout ça!!

Et maintenant que c'est imprimé, plastifié je peux vous montrer ce que ça donne:

Chris Herm m'a envoyé divers documents qu'elle a travaillé en lien avec le tour du monde. 

Avec son accord, je vous fait partager son travail. Un grand merci à elle!

Télécharger « bons-points-tour-du-monde-13-pays.pdf »

Afin que la visite des différents monuments ou les lieux de Londres soient plus ludiques pour les élèves, je me suis inspirée d'un jeu que j'ai trouvé sur internet: Une enquête. J'ai trouvé son idée excellente et j'ai repris son travail pour le faire à ma sauce. Le blog est ici: pepourlavie.eklablog.com

J'ai donc modifié le thème en reprenant mon petit loup. En effet, loup visite Londres et rencontre la Reine (dans le livre) , j'ai repris cette scène pour ajouter que la Reine confiait à loup que depuis quelques temps quelqu'un s'amuse à lui faire des tours de magie mais qu'elle ne savait pas qui c'était. Loup va donc mener l'enquête avec nos élèves. 

Il y a plusieurs objectifs et en plus c'est transdisciplinaire. En plus de travailler sur les lieux anglais, on travaille sur un peu de culture, sur l'espace (avec le plan) et en vocabulaire (avec les lettres de l'alphabet) . 

Comment ça marche? 

--> Les élèves sont en groupe de trois ou quatre. 

--> Chaque groupe reçoit le plan de la ville de Londres  - Sur l'image le plan n'est pas complet , j'y ai rajouté london eye et big ben! 

--> Je distribue ensuite la première carte où il est écrit : Recherche ..... et une question. Ils doivent rechercher le lieu sur la carte puis répondre à la question.

--> Si la réponse est bonne et que le lieu est trouvé je leur donne la carte indice comme ceci:

A la fin du jeu , on trouve la réponse grâce aux indices.

Il s'agit de : 

Mary Poppins!!!

Cela va ensuite me permettre d'enchaîner avec mon travail en Art visuel. 

Pour pouvoir faire un récapitulatif de tous ces voyages au bout du monde , j'ai crée une affiche pour que les élèves puissent récapituler et aussi pouvoir voir ce dont ils se souviennent. Je me suis servie de ce que ma maitresse de CM1 avait déjà fait en changeant les rubriques et en refaisant à ma sauce. 

Les images viendront plus tard ainsi que des petits jeux sur le tour du monde. 

Avec mes CE1 y'a trois ans , j'avais fait la sécurité routière. J'étais partie du site de la macif où il y a pas mal de vidéo et j'avais construit mes documents. Je vous partage mes documents :

Diaporama des situations dangereuses :

Exercices: 

Vidéos:

Toutes les vidéos sont en ligne sur ce site : http://eduscol.education.fr/education-securite-routiere/spip.php?article190

 Document supplémentaire:

Jeu sur les panneaux :

Il y a un site internet pour faire des jeux sur la sécurité routière qui est très bien fait sur education france TV.  Il est plutôt destiné à des CM2 : http://education.francetv.fr/matiere/education-civique/cm2/jeu/a-la-poursuite-de-routix-un-jeu-d-initiation-a-la-securite-routiere